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鹤岗矿业公司富力矿始终将职工班前宁静课活行动为包管宁静生产的第一道防地 ，在全矿规模内大力推进 ，力求通过常态化、规范化、标准化的运作 ，为企业宁静生产形势的稳定涤讪坚实基础。
深化经验学习 ，探寻革新全新路径。该矿紧密结合事情实际 ，聚焦目今各单位职工班前宁静课保存的问题与缺乏 ，并积极探索革新路径。此前 ，开展了职工班前宁静课互检互评互学运动 ，取得了一定效果。在此基础上 ，为进一步提升运动效果 ，深化学习交流 ，运动形式做出重要调解 ，从最初的区科之间相互学习 ，转变为本单位各班组之间开展学习运动。督导小组的事情模式也进行了立异优化。在原来分组包保的基础上突破通例 ，重新进行分组。新的分组方法旨在更好地发挥督导作用 ，确保检查评估越发全面、深入。
强化培训赋能 ，提升治理专业素养。该矿始终将职工班前宁静课视为焦点事情 ，依据《煤矿“1573”宁静素质提升法》不绝优化流程计划� ？竽才嘌抵行淖橹沽恕爸肮ぐ嗲澳部问诳渭记膳嘌蛋唷� ，培训班针对各区、科的兼职教师展开 ，通过系统、专业的培训课程 ，深入浅出地讲解了如何选择授课课题、备课、讲解课程内容以及进行课后总结等技巧 ，在细致剖析授课历程中常见问题的同时 ，资助他们更好地将宁静知识教授给职工 ，提高职工的宁静意识和宁静操作技术；宣传部等部分组织治理人员开展“职工班前宁静课七项流程培训班” ，接纳分环节轮流授课、模拟演练方法 ，邀请优秀人员结合实际讲解 ，勉励相关人员加入 ，提升其职业素养与治理技术。同时 ，要求各单位在包管生产的同时 ，要注重学习的有效性 ，勉励相关人员积极加入培训 ，以提升他们在职工班前宁静课方面的职业素养和治理技术。
细化班前教育 ，多元授课助力宁静。为充分发挥班前宁静教育的阵地作用 ，该矿要求每日一题由工程技术人员授课 ，强化对“一规程四细则”、煤矿重大事故隐患判定标准等方面知识的学习讲解；每周一案由区科班子成员授课 ，选取具有典范性、教育性、详细性的事故案例 ，指导职工在实际事情中如何制止类似事故；每月一课由副总以上矿领导到班前授课 ，讲案例、讲规程 ，增强宁静课的针对性和实效性 ，不绝提高全员宁静素质和操作水平 ，使宽大职工时刻做到遵章守纪、干标准活、干宁静活。同时规范行为养成 ，严格职工执行力 ，一切行入耳指挥 ，实现“有令必行、兑规作业、执行到位、宁静高效”的目标 ，以此增进了矿井高质量生长。
深化心理眷注 ，关注身心守护宁静。该矿要求下层当班段队、班组治理人员在点名的同时 ，密切视察职工精神面貌、身体状况等是否正常 ，对有不良情绪的职工 ，实时排解与慰藉 ，使其能够定心事情 ，严格执行职工身心健康十步闭环治理法 ，落实“五必清、六必访、七必谈”。关注职工的身体心理状况和行为习惯 ，坚持开展班前使用酒精测试仪检测、入井和升井检身 ，有效避免职工疲劳入井、酒后入井、带情绪入井、带问题入井 ，防备职工行为失常失范 ，确保宁静生产。
实化事情衔接 ，提前谋划包管生产。该矿要求当班段队、班组治理人员提前与上一班的段队、班组治理人员联系 ，实时了解上一班的事情情况 ，在做好对上一班事情情况讲评的同时 ，研究事情量、事情计划 ，确定当班重点任务和注意事项 ，让职工清楚宁静事情重点及注意事项 ，确保班组宁静生产。同时凭据当班事情量要求 ，合理安排事情任务 ，做到“主干排在前 ，老带新、强带弱” ，从而带出主干 ，练出步队 ，以此包管了人员的接续 ，提升分工派班质量 ，确保班组宁静生产有序进行。
严化督导考核 ，强化包保规范流程。为包管职工班前宁静课运动连续有效推进 ，该矿党委要求政工各科室组成的包保督导组明确职责 ，发挥督导作用。包保人员凭据宁静之歌、点名视察、教育培训、宁静提示、点评派班、理念诵读、岗前宣誓等七项流程标准对各单位班前宁静课的开展情况进行检查、监督、指导 ，并由前期执行的周督导改为未必期督导。增强职工班前宁静课考核 ，制定《职工班前宁静课七项流程规范标准考核步伐》 ，规范流程 ，细化标准 ，严格考核 ，不搞形式 ，不走过场。同时全面推进各区队党政领导班前宁静课日常治理的责任落实 ，做到“党政同责、一岗双责” ，以此确保职工班前宁静课的常态化、规范化、标准化开展。
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