金年会

鸡矿公司宁静技术培训中心

立异教学评价体系增进培训质量提升

      “提高宁静教育培训质量，必须从每一名教师抓起，从每一堂课抓起”。鸡西矿业公司宁静技术培训中心专门从各受训单位请来了“评委”，将优质课评选的权力交给了下层。

      为进一程序动培训教师从事教学、教研事情的积极性，增进教师业务水平与教学能力的不绝提高，鸡西矿业公司宁静技术培训中心着力革新宁静教育培训评价体系，对中心优质课评选做到了四个转变。一是评委变了，培训中心所有教职员工一律不加入考核历程，而是在全公司规模内选择事情经验富厚的培训治理人员担当学校优质课评委；二是做到全员笼罩，所有授课教师全部加入评议，全面开展对所有专职教师教学水平的概略检；三是随机听课，对授课教师接纳随机听课，直接掌握教师的实际教学水平；四是增加“实操”考评项目。

      通过上述举措，不但有效增进了宁静教育培训水平的提升，也进一步向下层展示了培训中心师资力量。关于较为笼统的课程，教师们全部增加了课堂互动内容，通过实用性、接近性、趣味性的提升，收到了良好的教学效果。（范玉臣）